Priroda deci pripoveda
Tokom prošle godine na sajtu smo predstavili vaspitačicu Eminu Živojinović i njenu grupu dece iz PU Nada Naumović iz Kragujevca. Emina je putovala Afrikom koristeći knjigu „Uhvati ritam afričke priče“ i dramski metod.
Ciljevi koje je Emina postavila bili su:
v Razvoj početne svesnosti kod dece o multikulturalnosti;
v Osposobljavanje za prihvatanje i poštovanje različitih kultura, naroda i njihovih običaja;
v Širenje socijanih iskustva i znanja;
v Razvoj kreativnosti
v Stvaralačka aktivnost dece i roditelja u vrtiću;
v Samoprocena i procena ostvarenog u procesu primene dramskog metoda.
Svoj rad Emina je uspešno predstavila na susretima “Vaspitači-vaspitačima” u Vrnjačkoj Banji, novembra 2012.
Ove godine, prikazaćemo vaspitno obrazovni rad Emine Živojinović na upoznavanju dece sa prirodom i prirodnim pojavama, pomoću dramskog metoda.
Emina je koristila knjigu „Priroda deci pripoveda-upoznavanje prirode kroz dramski metod“ Dušice Bojović.
Sigurni smo da će i ovo putovanje biti uspešno i da će Emina uspeti da kod dece razvije istraživački duh koji je pokretač i samo srce svakog učenja.
Projekat je na godišnjem nivou i tako ćemo ga i pratiti.
Oktobar 2012.
Pošto je tema vaspitno-obrazovnog rada za petu nedelju oktobra bila „Jesen u litearaturi“, sa decom su realizovane priče „Srećno seme“ i „Priča o suncokretu“ iz knjige „Priroda deci pripoveda-upoznavanje prirode kroz dramski metod“ Dušice Bojović
Srećno seme
Pre realizacije priče, pokazujem deci slike džaka, zaprežnih kola, kiše i korena. Deca ne prave razliku između zaprežnih kola i kočija.
Pripovedanje: Tehnika narativna pantomima
Pre mnogo godina jedan farmer je stavio džak pun semena na svoja kola koja je vukao njegov konj Dorat. Farmer je pošao na pijacu.
(deca oponašaju farmera kako vozi kola)
Put kojim je vozio je bio stari seoski put, pun rupa. Kola su poskakivala. Kada je točak prešao preko baš duboke rupe… hop, jedno seme je ispalo iz džaka na suvu, vrelu zemlju.
(sada su deca seme, sklupčano na zemlji)
Odlomak iz knjige „Priroda deci pripoveda“
U toku pričanja priče deca su podeljena u grupe i oponašaju scene:
1. Scena: Farmer vozi kola koja se truckaju jer je seoski put pun rupa
2. Scena: Deca su seme sklupčano na zemlji
3. Scena: Ljubica je u ulozi krave koja u priči nogom ćuška seme u zemlju kraj puta.
Dramski momenat u priči – kada seme uspeva da se „pokrije“ zemljom, simbolički dočaravam pokrivajući decu čaršavom. Deca scenu opisuju kao čarobnu i smešnu.
4. Scena: Deca oponašaju padanje kiše kruženjem oko semena i lupanjem nogama o pod.
5. Scena: Marija se odlično snalazi u ulozi strašne ptice koja kruži oko semena praveći izraze lica koji ulivaju strah.
Svaku scenu na nekoliko trenutaka zamrzavam. (tehnika zamrznute slike)
Nakon realizovane priče vodim razgovor sa decom o tome koji im se momenat u priči najviše dopao.
Dečiji iskazi:
Marija: „Meni se najviše dopalo kad je seme poraslo u veliko drvo“.
Ognjen Marić: „Kad je počelo drvo da lista“.
Konstantin: „Kad je počelo da cveta drvo“.
Ilija: „Meni se najviše u priči dopalo kad je seme palo sa kola na put“.
Teodor: „Kad je kočijaš išao prašnjavim putem“.
