Narativna pantomima, improvizacija, zamrznute slike…

Dobra priča pred decu i nas postavlja izazov: da je doživimo svim čulima.

Deca će plesati, pričati, vizualizovaće, pokretom opisivati šta čuju, vide, osećaju.

Nisu nam potrebni kostimi, ni rekviziti.

Potreban nam je prostor i slobodan duh.

U priči smo sve i svako.

Zajedno smo naratori, učesnici, publika…

Svaku scenu – akciju možete da zamrznete i komentarišete.

Što jednostavnije to bolje!

Jedne zimske noći, dok su svi spavali,

(deca obožavaju da legnu na pod i pretvaraju se da spavaju)

počeo je da pada sneg. Pahuljice su zaigrale snežni ples. Nebeska pozornica je bila obasjana mesečinom. Pahuljice su blistale i lagano lepršale.

(izaberite i pustite bilo koju muziku, na primer Betoven – Mesečeva sonata, koja je u skladu sa laganim dečijim pokretima – blistavim pahuljama koje se kreću kroz sobu)

 

Lagano, tiho, da ne probude decu, padale su na zemlju.

(pahulje  postaju uspavana deca)

Uspavana deca su se probudila, protljala oči i povikala…

„Sneg!“ (deca se oglašavaju za vama, uzbuđeno)

Oduševljeno su skakutala gore-dole. Pljeskala su u ritmu veselih pahulja.

 

(muzika koja opisuje veselje dece, na primer Mocart-Turski marš)

Zatim su rekla:

„Idemo napolje!“ (deca se oglašavaju veoma veselo)

Vaspitačica je rekla: „Prvo da se obučemo.“ (možete pitati decu, dok pantomimom dočaravaju oblačenje, da opišu svoju odeću)

„Zatim da se umijemo… operemo zube…očešljamo se.  Doručak je spreman. Poslužite se. Prijatno! (dok deca oponašaju kako jedu doručak, možete ih pitati šta imaju za doručak…)

Molim vas da sada svi obučemo toplu zimsku odeću: džemper, ski odelo, kapu, šal rukavice, čizme…

Odlično! (obilazite deci i komentarišite odeću) Spremni da idemo napolje na sneg. Ura! (deca se raduju sa vama)

Uh, nisam znala da je veoma teško hodati po dubokom snegu.

(pantomima, visoko podizanje nogu)

Vodite računa, na snegu možemo da se okliznemo. Pažljivo! Ijao! Padosmo!

 

(deca padaju i podižu se, padaju i podižu se…)

Hajde da pravimo grudve i da se grudvamo.

(deca prave imaginarne grudve i bacaju ih)

 

Hajde da se klizamo.

(Štraus, Čajkovski, Šopen… valceri)

 

Deci možete dodati još akcija ili ih pitati šta žele da rade na snegu. (prave zamak, Sneška Belića, snežne anđele, sankaju se…)

 

„Hej, pogledajte, tragovi u snegu! Veverica i zec skakuću. Konji galopiraju. Vukovi se šunjaju. Vrapci prave majušne skokove i kljucaju mrvice…

(Deci je uvek zabavno da oponašaju kretanje žvotinja – muzika „Karneval životinja“)

„Danas smo proveli divan i zabavan dan na snegu. Osećamo da nam je hladno. Drhtimo. Trljamo ruke. Požurite natrag u vrtić da skinemo čizme i zimsku odeću. Presvucite čarape. Mokre stavite da se osuše. Da li osećate miris tople čokolade?

Pažljivo uzmite šolje i lagano pijte. Duvajte. Kako je prijatna toplota slatke, tamne čokolade. Poslužite se vanilicama. Mirišu na cimet. Oči vam se sklapaju. Lezite i sanjajte. Sigurna sam da znam o čemu će biti snovi. O….snegu!“ (svi zajedno)

Nakon priče ponudite deci različite provokacije da se izraze.

 

Priča je najbolja i najmoćnija motivacija za pokretanje projekta.