Priča iz knjige Priča u igri, igra u priči, Dušice Bojović
Sredstvo: slike
Napravite slike za priču i animirajte decu da na osnovu slika prvo zaklju-če koja reč nedostaje. Neka pantomimom i glasovno dočaraju značenje te reči i događaje iz priče.
(deca oponašaju vetar i duvaju) šapnuo je
dobru vest oblaku (deca opisuju rukama iznad glava oblak i šapuću) koji je bio pun
______kišnih kapljica. (palcem i kažiprstom deca oponašaju padanje kiše)
Kišne kapljice su pale na zemlju i podelile dobru vest sa_____cvetom jabuke (pomoću šaka deca
oponašaju latice cveta) koji je procvetao na _____ jabukovom drvetu (deca uspravno stoje i
spajaju ruke iznad glave)
Vrabac ____(deca mašu rukama i izvikuju „Dživ, dživ!“) koji je sedeo u svom ____ gnezdu na
drvetu jabuke _____(deca sedaju na pod) čuo je dobru vest. Odmah je odcvrkutao dobru vest
(deca cvrkuću) maloj ______pčeli (deca govore „Bzzzzzzz!“ i mašu rukama oponašajući let)
koja je došla da se nasladi nektarom jabukovog cveta____.
Mala pčela ____(deca govore „Bzzzzzzz!“ i mašu rukama ) proširila je dobru vest svakom
procvetalom______žutom maslačku (deca oponašaju mirisanje cveća ) na bregu.
(pomoću ruku, može i u paru, deca opisuju breg)
Žuti maslačci____ (deca opisuju mirisanje cveća) nisu morali da kažu ni reč. Samo su podigli
svoje okrugle glavice visoko ka _____suncu (deca rukama oblikuju krug iznad glava) koje je
grejalo njihova nasmejana, zlatna lica.
Svi zajedno: vetar____, vrapci____, kišne kapljice____cvet jabuke____ pčele____ sunce ____i
svi maslačci____odmah su pozvali svoje najdraže prijatelje, decu____(deca kažu: „To smo mi! i
radosno tapšu) da sa njima zaigraju prolećni ples.
Sada su svi saznali dobru vest: „Stiglo je proleće!“