Deo iz radionice
Ova radionica se fokusira na tri Ezopove basne: „Cvrčak i mrav”, „Kornjača i zec” i „Lav i miš”. Deca će biti uključena u aktivnosti u kojima se upoznaju sa određenim ljudskim osobinama i moralnim vrednostima, izborima i posledicama. Deca će prepričavati, memorisati, dramatizovati radnju basni i na taj način uočiti osobine i vrednosti koje se u basni obrađuju. Porediće događaje i situacije koje se u basni opisuju sa događajima iz njihovog svakodnevnog života. Pojam morala, pozitivnih izbora, postaće deo njihovog sopstvenog iskustva.
SADRŽAJ RADIONICE:
- decu upoznati sa konceptom i obrascem basne
- prezentovati pojmove: naravoučenije, izreka
- motivisati ih da uočavaju razlike i sličnosti između ponuđenih basni
- identifikovati razliku izmeću bajki, basni i priča
- uvideti da svi mi pravimo određene izbore
- uspostaviti vezu između izbora i posledica – uzročno posledične veze
- identifikovati određene ljudske osobine i vrednosti, imenovati ih i vršiti poređenja i klasifikaciju na dobre i loše
Tok aktivnosti– basna „Lav i miš“
Ispričajte basnu i sa decom razgovarajte o njihovom viđenju likova u basni. Sada deca već poseduju određeno iskustvo o obrascu basne.
Prodiskutujte o značenju poslovica: „Dobro se dobrim vraća“i „Čini dobro i dobru se nadaj“.
Definišite kakve su odluke napravili akteri i koje su bile posledice tih odluka?
Objasnite i razgovarajte šta znači SAŽALJENJE i SAOSEĆANJE na primerima iz svakodnevnog dečjeg života.
Odigrajte igru uloga na temu basne „Lav i miš”.
Održite sastanak na temu „Dobro delo”. Sazivate sastanak komisije koja treba da proceni i nagradi dobra dela koja su učinili neki ljudi.Vaspitač u ulozi predsednika komisije.
Neka deca ispričaju basnu na osnovu ilustracija.
Napravite sa decom maske ili lutke.
Motivišite decu da pantomimom dočaraju određene delove basne.
Postavite stazu savesti za lava i miša u ključnim dramskim momentima basne.
Dramatizujte basnu.
Idite na zamišljeno putovanje u Grčku u doba Ezopa. Sa decom potražite na karti Grčku, opišite im kako su se nekada oblačili Grci, kreirajte kostime.
Stavite istovremeno lava i miša na vruću stolicu.
U centru muzike slušajte„Karneval životinja“ Sen-Sansa– 1. stav „Kraljevski marš“. Neka deca igrom oponašaju lava. (kreativni pokreti).
Odigrajte muzičko – pokretnu igru na temu pesme „Miš je dobio grip“.
LAV I MIŠ
Po motivima Ezopove basne
akciona dramatizacija u kojoj učestvuju sva deca
Scena: Džungla
Broj učesnika: Neograničen.
Lutka pričalica: Jednoga dana, mali, sivi miš se šetao džunglom, pevajući i igrajući.
(Deca pevuše određenu ariju, igraju sitnim koracima, sa rukama podignutim iznad glave)
Lutka: Na putu je naišao na prepreku. Stao je. Zapitao se, šta li to može biti?
(Deca oponašaju začućenost, vrteći glavom levo – desno)
Lutka: Nije mogao da prokljuvi, šta je to, pa se tiho približio… na prstićima, i uspeo gore.
(Deca oponašaju prikradanje na prstima i penjanje)
Lutka: Zatim je miš skočio dole, okrenuo se oko sebe i našao lice u lice sa …
Deca: LAVOM
(Deca skaču, okreću se oko sebe i ciče uplašeno)
Lutka: Lav je riknuo…
(Deca riču, upotrebljavajući pokrete mahanja kandžama, trude se da izgledaju što strašnije)
Lutka: Lav je rekao…
Deca: Poješću te!
Lutka: Miš je cijuknuo!
Deca: Nemoj, ciju, ciju, cijuuuu!
Lutka; Lav je zapitao.
Deca: A zašto?
Lutka: Miš se zamislio (deca zamišljena) pa je odgovorio:
Jedno dete-miš: Lave, ako mi sada poštediš život, postaću ti prijatelj. Jednoga dana možda ću ti biti od koristi. Čak ti mogu i život spasiti. Ko zna!
Lutka: Lav se grohotom nasmejao.
Dete lav: Ha ha ha, ma beži odavde!
(deca se smeju i drže se za stomak)
Lutka: Miš je otišao srećan, pevajući i igrajući.
(Deca igraju i pevaju)
Lutka: Godine su prošle. Lav je zaboravio miša, ali miš nije zaboravio svoje obećanje dato lavu, jer čovek, odnosno miš, se drži za reč, a bik za rogove. Jednoga dana miš se šetao istom stazom, igrajući i pevajući.
(Deca igraju i pevuše)
Lutka: Opet je naišao na nešto u travi, prvo se popeo, a zatim skočio dole.
(pokreti – penjanje, skakanje)
Lutka: Kada se okrenuo, našao se oči u oči sa onim istim lavom.
(Deca – slede se od straha)
Lutka: Ali, ovaj put, lav nije zarikao, samo je tužno rekao.
Lav dete: Vidi mišu, upao sam u mrežu i sada sam zarobljen. Lovci dolaze po mene. Ti beži i spasi se.
Lutka: U tom momentu miš je začuo trube lovaca.
(Deca stavljaju ruke na usta, oponašajući zvuk trube, tutu-tututu!)
Lutka: Sve životinje su se dale u bekstvo.
Deca: Bežimo!!! (u mestu udaraju nogama)
Lutka: Ali, miš nije pobegao. Setio se svoga obećanja. Mirno je stajao i razmišljao kako da izbavi lava.
(Deca oponašaju razmišljanje, ruka na bradi, vrte glavom levo-desno)
Lutka : Od miša, stvarno, čovek nema šta da vidi, ali miš ima jako oštre
Deca: Zubiće.
Lutka: I počeo je da gricka mrežu.
Deca: Gric, gric, gric….
Lutka: Mreža je počela da se kida…
Deca: Krrrrrrrrrrrrrrrc….
Lutka: Lovci su bili sve bliže i bliže…
(Deca lupaju nogama , trube tu tu ru-tu tuuuu…)
Lutka: Životinje su bežale!
Deca: Bežimo! (lupaju nogama)
Lutka: Miš je nastavio da gricka…
Deca : Gric, gric, gric…
Lutka: Mreža se cepala…
Deca: Krrrrc…..
Lutka : I na kraju mreža je pukla!
Deca: KVRRRRRRRRRRC….
Lutka: Lav je skočio!
Deca : Hooooop.!
Lutka: Zgrabio je miša i počeo da trči sa njim.
Deca: Bežimo!
(trupkaju nogama)
Lutka: Pobegli su daleko i nisu više čuli trube lovaca.
Deca : Hu!!!…
(sedaju na pod)
Lutka: Životinje su stale. Sve se smirilo. Lovci su otišli
Deca: Ura!!!…(skaču veselo)
Lutka: Ovo je priča o…
Deca: Prijateljstvu!
Lutka: I…
Deca: Ispunjenom obećanju!
Lutka: A mi smo još naučili da…
Deca: Dobro se dobrim vraća!
Lutka: I….
Deca: Prijatelji se u nevolji poznaju!
iz knjige VIŠE OD IGRE