Grigor vitez
Dramski metod i seminar „Moć mašte, moć pokreta“ u praksi kreativne vaspitačice iz PU Mladost, Bačka Palanka – Nadežde Mihajlović i dece iz njene grupe.
Sva deca učestvuju u dramatizaciji – niko nije pasivni posmatrač.
Kada deca čuju reč „Šuma“ svi izgovaraju „Šššššššš!“ i mašu rukama iznad glave oponašajući grane drveća
Veverica: Svi tapšu i govore „Hop, hop, hop!“
Sunce: Sva deca oponašaju sijanje Sunca otvaranjem i zatvaranjem ruke, sa podignutim rukama
Sojka kreštalica-vrana: Sva deca mašu rukama i oponašaju let ptice i izgovaraju kra, kra, kra
Izgubio: Sva deca „Jao, jao, jao!“
Jež: „Bež, bež“ – prstićima prikazuju iglice
Lisica: Sva deca: Lepotica
Vuk: Sva deca „Auuuuu!“
Medved: Sva deca „Brum, brum, brum!“
Akciona dramatizacija – „Ogledalce“
Narator: U šumi ___________ na proplanku, ležalo je ogledalce, ko ga je izgubio
ne zna se, tek ogledalce je ležalo i u njemu se ogledalo čas sunce, čas oblak, čas ptica u letu.
Skakutao tuda zeka _________ spazio ogledalce i rekao:
Zec: O, pa to je moja slika, samo nikako da se setim kada sam je izgubio, a lepo se vide moje duge uši, njuškica i brkovi?
Narator: Odjednom sa obližnjeg drveta skoči veverica _________
Veverica: Zdravo zeko________!
Zec: Zdravo veverice________!
Veverica: Šta si to našao?
Zec: Našao sam svoju sliku, samo ne mogu da se setim kada sam je izgubio.
Veverica: Daj da vidim? Pa to je moja slika, lepo se vide moji oštri zubi i kratke uši.
Narator: U to doleti sojka kreštalica___________
Vrana: Zdravo zeko________, zdravo veverice________!
Veverica i zec (zajedno): Zdravo vrano_______!
Vrana: Šta si to našao?
Zec: Našao sam svoju sliku, samo ne mogu da se setim kada sam je izgubio.
Vrana: Daj da vidim? Pa to je moja slika, lepo se vidi moj kljun i moje crno perje, a ni jedno od vas nema perje.
Narator: Kroz šumu je nešto šuškalo pojavio se jež_________.
Jež: Zdravo zeko______, zdravo veverice________, zdravo vrano_______!
Zec, veverica, vrana: Zdravo ježu_________.
Jež: Šta ste to našli?
Zec: Našao sam svoju sliku, samo ne mogu da se setim kada sam je izgubio.
Jež: Daj da vidim, o, pa to je moja slika, lepo se vide moje bodlje.
Narator: Iz šume________ se neko šunjao, pojavila se lisica________.
Lisica: Dobar dan!
Zec, veverica, vrana i jež: Zdravo lijo _________
Lisica: Šta ste to našli?
Zec: Našao sam svoju sliku, samo ne mogu da se setim kada sam je izgubio.
Lisica: Daj da vidim, e pa to je moja slika, lepo se vidi moja njuška, moje zelene oči i njuška.
Narator: Sve to je u šumi __________ slušao vuk_________.
Vuk: Šta ste to našli?
Zec: Našao sam svoju sliku, samo ne mogu da se setim kada sam je izgubio.
Vuk: Daj da vidim, auuuuuuu, pa to je moja slika lepo se vidi moja njuška i moji oštri zubi.
Narator: Svi su počeli da se svađaju.
Sve životinje: Moja je, moja je, moja je…
Narator: Medved ________je čuo buku
Medved: Kaka je to gužva, što se vi svađate?
Zec: Našao sam svoju sliku, samo ne mogu da se setim kada sam je izgubio, pa došli veverica____, vrana,_______ jež,_________ lisica_______ i vuk________ i kažu da je to njihova slika.
Medved: Daj da vidim? Pa to je moja slika lepo se vidi medveđa glava, da se niko nije usudio da kaže da je to njegova slika.
Narator: Medved __________uze ogledalo i odnese ga kući, a kod kuće ga je čekala medvedica i dva mala mečeta.
Medvedica: Zzdravo medo, gde si bio?
Medved: Bio sam u šumi, zamisli na proplanku zec_______ našao moju sliku, pa nastala svađa između njega, veverice_______, ježa_______, lisice________ i vuka________ da je to njihova slika, evo pogledaj.
Medvedica: Daj da vidim, pa lepo se vidi medveđa glava, to nikako nije ni zec_______, ni vrana______, ni jež________, ni lisica_______, a ni vuk________.
Medvedići zajedno: Daj da vidimo, da, da, to si ti tata kada si bio mali kao mi.
Medved: Da deco moja, vi ste mali pa vidite umanjeno, ali se vidi da ste moja pamet i moja krv.
Narator: Medved ________uze ogledalo i okači ga na zid.
