Dramski metod u praksi vaspitačice Emine Živojinović i dece iz  PU „Nada Naumović“, vrtić „Bambi“ iz Kragujevca.

 

Tema vaspitno-obrazovnog rada u drugoj nedelji marta na porodične i prijateljske odnose, obrađena je priča ,,Anansi i sinovi“ iz knjige “Uhvati ritam afričke priče”.

Pre obrade priče sa decom sam razgovarala o tome da li znaju šta to znači imati talenat.

Priča je pripovedana kao akciona priča-sredstvo simboli.

Deci je ovaj način pripovedanja veoma interesantan i kasnije se isprobavaju u kreaciji svojih simbola i u pripovedanju na osnovu svojih simbola.

Tokom pričanja priče, na tabli crtamo znakove − simbole koje sami osmislimo, a reprezentuju događanja u priči. Deca  po sopstvenom nahođenju mogu te iste znakove iscrtavati u vazduhu, ili neka akciju priče prate pantomimom.

 

Ovo je priča o čuvenom junaku afričkih narodnih priča, pauku po imenu Anansi.

(nacrtajte Anansija)

Anansi je imao brojnu porodicu i u ovoj priči upoznaćemo se sa njegovih šest divnih sinova. Anansi je imao šest sinova i svaki od njih je posedovao specijalan talenat ili dar.

Na primer, njegov najstariji sin je imao oštro oko (nacrtajte oko). Mogao je da vidi veoma jasno i veoma daleko. Kada god se neka nevolja približavala selu, on je bio prvi koji bi to uočio. Zato su ga svi zvali:

Vidi Nevolju (nacrtajte vidi nevolju) − deca oponašaju osmatranje

Anaseov drugi sin je bio dobar graditelj, naročito graditelj puteva (nacrtajte put) i ljudi su ga zvali Graditelj Puteva. (nacrtajte) neka deca oponašaju gradnju

Anansijev treći sin je imao veoma interesantan talenat. Mogao je da popije ogromne količine vode. (nacrtajte vodu) Zato su ga ljudi zvali Rečna Pijanica. 

(nacrtajte rečnu pijanicu)  deca oponašaju pijenje vode.

Odlomak iz knjige „Uhvati ritam afričke priče“.

Afrička imena Anansijevih sinova su deci veoma interesantna i spontano ih ponavljaju.

U toku realizacije priče. (na mestu gde se opisuje izgradnja puta) deca pantomimom opisuju radnju praveći pokrete kao da lupaju čekićem. Upućujem da udaraju jače, slabije, da tačno ciljaju, da je mali ekser…

Tokom pripovedanja priče za sina Bacača Kamena, Marko kaže da je jak i pita:

,,Zašto njegov sin lovac, koji mu se najviše dopao zbog svog zanimanja, nije imao bazuku“.

Interesantno im je kad opet pantomimom dočaravaju kako je Anansi zalutao, pa se kreću tamo-onamo. Facijalnom ekspresijom prikazuju strah, zbunjenost, zamišljenost…

Lazar glasno komentariše momenat kad je ptičurina zgrabila pauka Anansija:

,,Zašto im nije pomogao Bacač Kamena?“

Marko mudrost sove upoređuje sa mudrošću starog patuljka iz crtanog filma,,Malo kraljevstvo“. Konstantin pita zašto nisu isekli svetlost na pola. To je momenat u priči kad Anansi razmišlja kako da podeli poklon-svetlost, svojim sinovima na jednake delove.

Nakon realizovane priče sa decom je vođena diskusija. Kao članove Anansijeve porodice, deca navode: Graditelja Puteva, Jastučića, Rečnu Pijavicu, umesto Pijanicu, Bacača kamena, Oštro Oko, Krznara- strelca i lovca.

Na pitanje šta je talenat daju sledeće odgovore:

Ljubica:,,Talenat je kad neko nešto ume, a ne zna svako;“

MM.:,,Kad neko nešto zna, drugi ne treba da se ljuti, zato što i on ima talenat.“

Ognjen Marić:,,Talenat je umetnost!“

Deca kažu da Anansijevi sinovi poseduju sledeće talente: jedan da lovi, drugi da baca kamenje, treći ume da pravi puteve, četvrti ume da vidi nevolje, peti je umeo da bude mekan kao loptica, kad je njihov tata bio u nevolji i onaj što ume da popije celu reku-devedeset milijardi čaša.

Deca pokazuju pantomimom koje talente imaju Anasijevi sinovi.

 

Ilija odlično pokazuje kako baca kamen, Konstantin je dobar strelac, Ognjen Marić u ulozi Graditelja Puteva, udara zamišljenim čekićem, koristi zamišljenu bušilicu pri čemu mu se celo telo trese i pravi beton, Marko se sa velikim zadovoljstvom oprobava u ulozi strelca, M.M. u ulozi Jastučića savija celo telo u obliku jastuka, Teodor u ulozi Rečne Pijanice leže na pod i otvaranjem usta pokazuje kako ispija celu reku, Lazar dobro oponaša Oštro Oko.

 

Na pitanje kako su spasli svoga oca?

M.M. odgovara: ,,Jedna velika riba je progutala Anansija i Oštro Oko je rekao svojoj braći da je video nešto malo i oni su otišli da ga spasu, ali nisu mogli, zato što je riba bila velika, pa je onda Rečna Pijanica popila svu vodu iz reke, a onda je Strelac uhvatio ribu i izvadio njihovog oca. Taman su krenuli da se smeju, kad su pogledali nebo, videli su da nešto kruž njime! Velika ptičurina je zgrabila Anansija i Bacač Kamena je uzeo kamen  i bacio pravo u leđa velikoj ptičurini. Ptica je zakreštala i Anansi je počeo da pada. Tada nisu znali šta da rade, pa je Jastučić legao na kamenje i njihov otac je pao na njega“.

 

Zatim, deca po grupama improvizuju scenu. U određenim dramskim momentima zamrzavam slike.

 

Sledi razgovor o članovima porodice.

Kao članove svoje porodice navode: mamu, tatu, baku, deku, decu, sestre, braću, stričeve, tetke, teče, ujne.

Igramo igru pantomime. Deca opisuju pantomimom kako pomažu svojim roditeljima. Ostala deca pogađaju. Deca su veoma uspešna i u pantomimi i u pogađanju.

 

Dečji iskazi:

 

Elena:,,Ja pomažem baki da spremi ručak;“ pantomima

Una:,,Pomažem mami da obriše prašinu i da namesti krevet;“

Mia:,,Pomažem mami da stavlja sudove u mašinu;“

M.M.:,,Pomažem mami sa metlom u čišćenju;“

Lazar:,, Ja majci pomažem kad sadi i seče travu;“

Jana: ,,Pomažem mami da čisti prozore;“

Dunja:,,Sa mamom nameštam krevet, perem sudove;“

Ognjem Mihajlov:,,Sa mamom usisavam;“

Todor: ,,Sa mamom kačim veš;“

Ilija: ,,Pomažem mami kad je umorna, pa razmestim sam krevet;“

Janko K.: ,,Pomažem tati da spremi ručak“;

Ognjem M.: ,,Pomažem mami da se obuče lepo, ona mi kaže šta će da obuče i ja joj to donesem;“

Marko: ,,Meni tata kad mi traži cigare ja mu dam, a mami pomažem da sređuje sudove;“

Teodor:,,Pomažem mami da kuva ručak;“

Janko R.:,,Mama i ja brišemo prašinu;“

Nikola:,, Pomažem tati ako je mama na poslu, da izbriše prašinu;“

Iva:,, Da hrani bebe;“

Ljubica:,,Pomažem mami kad je umorna da skuva ručak“.

 

Dečji iskazi na pitanje: „Zašto je značajna porodica?“

 

M.M.:,, Zato što se mama, tata,baka,deka, strina i svi ostali vole. Čovek bez porodice je tužan“.

Teodor:,,Porodica čini sve“.

Lazar:,,Da pravi ručak i da čisti dvorište“.

Ljubica:,, Porodica obavlja kućne poslove“.

 

Na pitanje šta bi voleli da dobiju na poklon, a šta da poklone, odgovaraju:

M.M.:,, Poklonila bih mami i tati nešto što će da radi umesto njih, da se oni ne muče“.

Teodor: ,,Lego kocke mami i tati da se igraju“.

Una:,,Mami bih kupila haljinu, a tati patike, pošto tata stalno kupuje patike“.

Elena:,,Mami minđuše, a tati pantalone“.

Ljubica:,,Mami haljinu, a tati pantalone“.

Konstantin:,, Mami bih kupio prsten, a tati nov novčanik“.

Marko:,,Tati bih kupio novine, a mami novčanik“.

 

Šta bi oni voleli da dobiju na poklon?

MM.:,,Svesku;“

Teodor:,,Ja bih auto na daljinski.“

Elena:,,Šnale.“

Ljubica:,,Lanče.“

Konstantin:,,Jedan mali auto.“

Marko:,,Pravi tenk.“

Iva:,,Suknju i majicu.“

Lazar:,,Marku bih poklonio tenk na daljinski, a sebi jedan auto“.

 

Na kraju, deca izmišljaju svoja imena (po uzoru na imena Anansijevih sinova) i prikazuju ih pantomimom.

 

 

Realizovana je igra ,,Klupko prijateljstva“. Deci je bilo mnogo interesantno.